主題

認識中國

認知層面

認識中國地埋、經濟、政治及文化。

認識中國在古代及現代的成就。

能力層面

分析中國有何優越之處。

反思自己作為中國國民身分的認同。

情操層面

欣賞源遠流長的中華文化 。

培養民族自豪感。

建立及提升愛國心。

議題

認知

能力

情意

課節

1

國家發展策略能配合中國地形特點嗎？

中國地形概況。

探究國家發展策略能否配合中國地形特點。

增加對中國之認識，認同中國之發展。

3

2

中國自然資源豐富嗎？

中國自然資源概況。

探究中國自然資源是否豐富。

6

3

中國城鄉發展有很大差異嗎？

中國城鄉發展概況。

分析中國城鄉發展是否有很大差異。

6

4

中國政治發展是否比前開放？

中國政治概況。

分析中國政治發展是否比前開放。

6

主題

認識中國

認知層面

認識中國經濟發展情況及近年之經濟政策。

認識中國經濟發展對社會及人民生活帶來的影響。

能力層面

分析中國有何優越之處。

反思經濟發展對社會及人民生活帶來的利弊。

情操層面

提升對國家經濟發展下人民生活及社會變化的關注。

培養民族自豪感。

建立及提升愛國心。

議題

認知

能力

情意

課節

1

中國是經濟大國還是落後國家？

認識中國改革開放的背景及內容。

探索改革開放政策能否協助中國成為經濟大國。

增加對國家經濟開放政策的認識，體會國家日益發展的成果。

8

2.

大力推動經濟發展真的能為人民帶來美好生活嗎？

認識經濟發展下人士生活得到改善及受影響的地方。

探討經濟發展下對國家不同階層人士生活及社會整體的影響。

體會國家經濟發展下人民生活的苦與樂。

6

3.

中國有足夠的能源應付經濟發展嗎？

認識中國的能源問題和解決措施。

探討國家在經濟發展下的能源問題，並建議一些有較的改善措施。

感受國家經濟發展下對能源的大量需求和可持續發展的重要性。

5

4.

加入世貿對中國的發展利多於弊嗎？

了解中國加入世貿後與其貿易伙伴的關係。

分析入世對中國帶來的正面影響及挑戰。

體會國家加入世貿後對人民生活帶來的衝擊。

5