|
|
中一通識教育科思考方法範疇課程綱要
主題 |
思考方法(I) |
認知層面 |
思考訓練:分辨事實和意見。
思考及提問方法:六何法。
組織資料:排序、分類及認識腦圖。 |
能力層面 |
能配合需要,區分資料及應用不同的思考方法處理問題。 |
情操層面 |
懂得認真思考及以不同的方式組織資料。 |
|
課題 |
認知 |
能力 |
情意 |
1 |
事實?還是意見??
(1 節) |
了解事實和意見的分別 |
分辨事實和意見 |
懂得認真思考及以不同的方式組織資料。 |
2 |
如何才是有效的提問?
(1 節) |
認識不同的提問方法─
六何法。 |
提出不同的問題去全面了解一個事件 |
3 |
如何將資料和概念組織?
(4 節) |
認識不同的資料/概念組織方法。
運用2至3款資料組織圖將資料/概念有系統的展示。 |
有系統的將資料/概念組織和分類,以便更有效記憶及明瞭有關資料和訊息。 |
首頁 | 中一思考方法 | 中一個人成長 | 中一社會與文化 | 中一科學與科技 | 中二思考方法 | 中二個人成長 | 中二社會與文化
|