(a)    讓學生對他們本身、社會、國家和人文世界和物質環境的理解；

(b)   幫助學生能從不同情境中（例如文化、社會、經濟、政治及科技）經常出現的當代議題進行多角度思考；

(c)   幫助學生成為獨立思考者，使他們能夠建構知識，適應個人和社會環境的不斷轉變情況；

(d)   幫助學生發展與終身學習有關的能力，包括批判性思考能力、創造力、解決問題能力、溝通能力和運用資訊科技能力；

(e)   幫助學生在多元社會中欣賞和尊重不同的文化和觀點，並學習處理相互衝突的價值觀；

(f)    幫助學生建立正面的價值觀和積極的人生態度，使他們成為對國家、社會和世界有識見和負責任的公民。