課題/議題： 

學習成果：

時間要求：

需要設備：例如電腦和投影機

學習階段：

對學習活動的描述(Task)

材料(Text)

工具(Tool)

導入階段

這階段的活動是使學生參與（Engage），目的是幫助學生調動先前的知識，激活他們的思維，以及找出探究的範圍和方向。

分析工具不宜過多，

每個課題/議題最好不要超過兩個，最理想是整個學習階段多次使用。

發展階段

這階段的活動一般有：

·             探究（Explore）

·             解釋（Explanation）

·             闡述（Elaborate）

·             評價（Evaluate）

目的是豐富學生對有關課題/議題的理解，對相關的看法作出分析，以及提出自己的看法。這不需要包括以上所有的活動，最重要是針對學習成果。

總結階段

這階段的活動是讓學生把整個學習加以總結，展示〈Exhibit〉他們的學習成果，一般是口頭報告，課業和測驗。

備註：