會考中史教室

 

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迎來到聖公會梁季彝中學會考中史教室

 

明白課程精神及要求,學習會變得開心!!!

不要,只要,一定會成功!!!

 

應付會考中史要訣

  1. 請參考去年考卷的提問形式

  2. 提問的範圍是跨範疇,絕不可以溫得太少或採取跳溫法。

  3. 審題:畫下要詞,答題有沒有時間要求,地域要求。

  4. 答法:首要有主題句,輔助要有例證,末有結語。

  5. 資料:不要照抄資料,要融會貫通,請參考去年年報之評語。

  6. 資料:要配合資料回答題目,不可不用,請參考去年年報之評語。

  7. 第四問:引言及結論不可缺,最重要回應題旨,道出要點,一語道出整題的重心!

  8. 第四問:要從正反方面去立論,請參考去年年報之評語。

  9. 時間要控制,30分鐘有20分,如何善用是高低之分!不帶表考試不如不考!

     

    甲部引文資料    乙部引文資料   中國歷史科應試秘訣

     

     

    課題

    2006

    2007

    2008

    1

    周代封建

     

    1

     

    春秋戰國的政治與社會變動

     

    1

    2(春秋及魏晉人口變動)

    春秋戰國的學術思想

    1

     

    1(孔孟思想與漢武帝獨尊儒術)

    2

    秦漢的統治政策

    2

     

    1 (孔孟思想與漢武帝獨尊儒術)

    兩漢戚宦掌權的政局

     

    2

     

    3

    北朝的漢胡融和

     

    3(清和魏晉民族融和)

     

    東晉及南朝的士族與寒門

     

     

    2(春秋及魏晉人口變動)

    六朝的江南開發

    4(六朝與唐南移)

     

    3(魏晉開發及唐開發)

    4

    隋唐治世

    3

     

    4(唐相制及宋代中央集權)

    安史之亂與唐衰亡

     

    4

     

    唐代經濟重心的南移

    4

    (六朝與唐南移)

     

    3(魏晉開發及唐開發)

    5

    宋元中央集權

    5

    5

    4(唐相制及宋代中央集權)

    明代君主集權    清代君主集權

    5

    6

    5(太祖成祖)

    清初的民族政策

    6

    3(清和魏晉民族融和)

    6(清代對漢及少數民族政策)

    1

    列強的入侵

    7

    7 / 8

    7

    圖強運動

    8

    8

    8

    2

    民初政局

    9

    9

    9

    國共分合

    10

    10

    10

    抗日戰爭

    7 / 10

     

     

    國共和談與內戰

    10

    10

     

    3

    社會主義建設

     

    11

    11

    文化大革命

    11(1976--2006)

    11

     

    改革開放

    12

    12

    12

    對外關係

     

    12

    12

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

溫習參考重點資料:

甲部第一單元內容重點    甲部第二單元內容重點   甲部第三單元內容重點

甲部第四單元內容重點    甲部第五單元內容重點

乙部第一單元內容重點    乙部第二單元內容重點    乙部第三單元內容重點

溫習資料

答題技巧 

列強入侵溫習圖表 圖強運動溫習圖表 民初政局溫習圖表 

中華人民共和國政局溫習圖表

新製作的評論題技巧分頁,敬請留意!!

會考中史聯考活動(2005年11月5日)

地點:聖公會梁季彝中學   時間:上午九時至十二時

參與學校:本校、培敦中學、可立中學

會考中史聯考活動(2005年11月12日)

地點:聖公會梁季彝中學二樓  時間:上午九時至十二時

參與學校: 本校、德貞女子中學嘉諾撒聖方濟各書院、港島民生書院、聖馬可中學、福建中學

新課程理念

從認識到反思,學習者的國民素質得以提升,是本科的重要宗旨和目標。本科亦順應世界潮流的發展,引入教育學的理念,提高對學習者在知識觀念和能力方面的要求,希望學習者透過本科的學習,提高汲取知識和適應生活的能力。

出處:《中國歷史科課程綱要與評估指引》

 

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                                          最近更新:2008年06月09日。如有任何意見,可電郵給陳志華老師

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