第十六至二十課

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第十六課  香港與革命運動

  學習要點

知識層面

認識孫中山在香港的革命運動。

能力層面

引導學生歸納思考孫中山在香港的革命運動內容,從中培養學生概括歷史知識的能力。

情意層面

通過孫中山先生的甘於為國,犧牲個人的崇高情操,使學生感受到國家富強的重要性。

 

第十七課  省港大罷工

  學習要點

知識層面

認識省港大罷工運動

能力層面

引導學生分析二十世紀的工人運動發展,培養學生運用正確觀點分析歷史事件的能力。

情意層面

通過省港大罷工一事,令學生明白省港關係密切,引導他們關注省內的事情。

 

 

第十八課  日佔香港

  學習要點

知識層面

認識日本統治香港的黑暗時期

能力層面

1)配合地圖,找出日軍侵華的路線,並分析日軍得到成功的原因。

2)引導學生探究日佔時期的統治政策特點及消極作用。

情意層面

通過三年零八個月的日治,明白上一代的苦痛,更加強對捍衛家園的教育。

 

第十九課 戰後的經濟發展

學習要點

知識層面

認識戰後的香港經濟發展。

能力層面

分析香港經濟得到成功的原因。

情意層面

通過探究中國和香港的經濟關係,從中瞭解香港和中國息息相關,從中加強對國家的認同。

 

第二十課 暴動事件

學習要點

知識層面

認識戰後的暴亂事件。

能力層面

分析暴亂的成因。

情意層面

通過認識暴亂情況,從明瞭安定的重要性,加強對香港的歸屬感。

 

 

世界歷史科網頁中國歷史科網頁 最近更新:2001年07月25日。.